”テストの花道”というNHKの番組をよく見ています。
今週は、”サンドイッチで文章攻略”
何のことか分からないタイトルでしたが、非常に納得できる内容でした。
通常文章の構造は、抽象的なものと具体的なもののサンドイッチ構造になっていることが多いのでその構造さえ解読できれば文章全体が見えてくるとのこと
です。さらに、抽象と具体の区別は頭の中でイメージ化できるものが具体的なものでできないものは、抽象的なものと定義していました。この定義づけ、素晴
らしいです。これに、接続詞のチェックをすれば文章読解の手がかりがつかめます。
最近のNHKの番組は、なかなかいいもの有ります。
中間テストでマインドマップを使った生徒が素晴らしい結果を出しています。
具体的な事例を紹介します。
高２Aくん ブランチだけのテンプレートを利用して作成
地理９８点 化学９１点
高１Bさん imindmapで作成、ほとんど勉強はそれだけ。
国語９６点
高３Cさん ブランチだけのテンプレートで学校のノートをまとめ。ほとんど一夜漬け。
政経８６点
高２Dくん imindmapで作成。それをA3で出力して復習。（色をつけました）
世界史８２点 、もう一つの世界史ぼろぼろ（こちらは、マインドマップを作る時間がありませんでした）
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